在春花爛漫、播種希望的時節(jié)，5月6日至11日，福建“組團式”援藏團隊分兩組先后奔赴左貢縣中學、芒康縣中學、鹽井中學、察雅縣中學和八宿縣中學，對三科“千名教師同上一節(jié)課”活動進行教學視導。

活動開展前，市教育局張明坤副局長和卡若二中李光文校長對本次教學視導工作高度重視，親自指導教學視導方案的制訂，并要求實事求是開展視導工作，為縣下學校的教育教學工作貢獻“福建教育方案”。

在這四所學校，視導組聽取了各位校長對學校管理理念和校園文化的介紹。通過查閱相關資料、座談等方式了解學校“千名教師同上一節(jié)課”的開展情況。深入實驗室，對自治區(qū)第一次生物實驗考查模擬考試情況進行視導。福建援藏教師分別作了題為《發(fā)揮團隊力量，提高教學質(zhì)量》、《做一個幸福的教師》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教學設計重構(gòu)與創(chuàng)新》、《加強集體備課，轉(zhuǎn)變教育觀念》和《新課程下教學資源的開發(fā)與利用》等講座。援藏團隊還深入課堂聽課，針對課堂教學實際情況，提出有針對性的建議。召開座談，傾聽一線教師的聲音，為在場教師解答教學困惑。

本次視導活動，福建“組團式”教師團隊共開展了15場講座，500余位教師聆聽了講座，教師們紛紛表示收益良多。開展了5場座談會，就集體備課、鉆研教材、教學設計等問題進行了深入研討，解答了他們在教育教學過程中碰到的疑惑。座談會后，很多老師留下援藏教師的聯(lián)系方式，以便今后的交流。福建“組團式”教師團隊還與學校領導，教研組長和備課組長積極交流，就學校管理和教育教學工作提供“福建教育方案”。通過本次視導活動，也使福建援藏團隊更加了解縣下中學的教學實際，他們將努力引進福建教育理念和教育資源，為昌都教育發(fā)展貢獻“福建教育智慧”。也堅信，本次“千名教師同上一節(jié)課”活動，能夠切實推動三科教師教學轉(zhuǎn)型，帶動其他學科教師教學方式的轉(zhuǎn)型，從而提升昌都教育質(zhì)量。

此次“送培下鄉(xiāng)”活動充分體現(xiàn)了福建省第九批援藏工作隊對對口縣中學的關懷與厚愛，福建援藏教師的示范引領，讓學校參加聽評課的教師受益匪淺，特別是專家的精彩點評，對提高學校教師處理教材、設計教學、備課教研、駕馭課堂等能力起到了有力的助推作用。