身邊的最美教師

為學生搭建明亮的知識殿堂

——記福建福州三中金山校區(qū)教師張蕓

■本報記者 龍超凡 通訊員 徐章海 謝薇

他不幸罹患視網膜色素變性伴生眼底黃斑，雙眼視力目前僅剩0.05，視殘等級為三級，離視盲僅毫厘之遙。然而，他征服了橫亙在面前的一座座“大山”：隨上下學的孩子一起過馬路，將文檔字號放到最大值進行備課，并在教學中創(chuàng)造了“循聲問學”法、“胸有成案”法、“生讀師評”法……

他就是福建福州三中金山校區(qū)語文教師張蕓。視障5年來，張蕓沒有落下一節(jié)課，多次被學生評選為“最受歡迎的老師”。從教28年，他先后獲省先進德育工作者、市先進教育工作者等榮譽。

視障后仍堅守三尺講臺

2008年5月的一天，正在備課的張蕓突然感到眼前一片模糊，他使勁地揉揉眼、搖搖頭，仍看不清書本上的字。課后，他立即趕到福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院就診，診斷結果是視網膜色素變性伴生眼底黃斑。

醫(yī)生坦言，該病病情發(fā)展具有不可逆性，世界范圍內尚無治愈先例，是當今世界醫(yī)學界公認的人類眼睛“絕癥”！

怎么辦？張蕓說，他有過徹夜無眠的思考，也曾用正方、偏方一起綜合治療，期盼奇跡出現，但視力并無好轉跡象。一些教師對張蕓患病深感震驚、惋惜。有人提議減輕他的教學任務，讓他做些行政工作。學校校長、書記征求他的意見，張蕓誠懇地說：“即便我的視力最終降到零度，我也會努力用心給學生搭建明亮的知識殿堂?！?/p>

去年6月，張蕓發(fā)現自己再也看不清任何東西，甚至分辨不了粉筆的顏色。此時，他執(zhí)教的高二（6）班即將升入高三。深思熟慮之后，他向學校申請不接高三，回到高一任教。這個消息不知怎么走漏了，當最后一節(jié)課，他像往常一樣走入教室時，全班同學鞠躬說：“老師，給我們10分鐘吧！”班長和課代表走上講臺，朗誦他們寫給張蕓的信，念到最后，全班同學一起大聲說：“感謝有你，老師！”課堂上，師生們淚花閃閃。

2012年，張蕓老師被班級學生評選為“最受歡迎的老師”。據了解，這些年來，他所執(zhí)教的班級，語文成績始終名列前茅。