楊樺曾憂慮地表示：“再不及時(shí)改善青少年體質(zhì)，國人難免又要被戴上‘東亞病夫’的帽子?！?/p>

楊樺認(rèn)為，我國青少年體質(zhì)下降的原因是多方面的，其中一個(gè)主要原因是：片面追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率形成的應(yīng)試教育現(xiàn)狀，必然以犧牲青少年體質(zhì)為代價(jià)。

楊樺建議，在現(xiàn)行升學(xué)考試制度下，要加大體育課的比重，確保學(xué)生每天一節(jié)體育課，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”；把體育作為中考、高考的必考科目，并與語、數(shù)、外等必考科目同等分值；制定“青少年健康促進(jìn)十年計(jì)劃”，作為國家層面的中長期計(jì)劃持之以恒地推進(jìn)落實(shí)；增加學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)，依據(jù)學(xué)生規(guī)模進(jìn)行學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)，并將此作為“十二五”時(shí)期各級政府考核和各類學(xué)校評估的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，并對青少年體質(zhì)健康水平持續(xù)下降地區(qū)實(shí)行行政問責(zé)。

“回望歷史，‘東亞病夫’的記憶刻骨銘心；面向未來，我們務(wù)必多一些憂患意識，多一些長遠(yuǎn)謀劃?！睏顦逭f。