十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議12月22日繼續(xù)審議國(guó)家通用語(yǔ)言文字法修訂草案。草案二審稿明確，網(wǎng)絡(luò)游戲等網(wǎng)絡(luò)出版物應(yīng)當(dāng)以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本的用語(yǔ)用字。據(jù)了解，草案初次審議并向社會(huì)公開征求意見，有的常委會(huì)組成人員、人大代表、有關(guān)部門、地方、社會(huì)公眾建議進(jìn)一步規(guī)范國(guó)家通用語(yǔ)言文字的網(wǎng)絡(luò)使用，對(duì)網(wǎng)絡(luò)出版物用語(yǔ)用字作出規(guī)定。（12月22日 新華社）

隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已成為當(dāng)代青少年日常生活中，不可或缺的一部分。虛擬世界中的角色扮演、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與即時(shí)交流，為玩家?guī)砹饲八从械某两w驗(yàn)。然而，在享受游戲樂趣的同時(shí)，一個(gè)不容忽視的問題日益凸顯——網(wǎng)絡(luò)游戲中存在語(yǔ)言使用的失范現(xiàn)象。臟話、辱罵、低俗綽號(hào)、錯(cuò)別字泛濫，甚至夾雜網(wǎng)絡(luò)黑話與惡意縮寫，不僅污染了網(wǎng)絡(luò)空間，更對(duì)青少年的語(yǔ)言習(xí)慣與價(jià)值觀造成潛在侵蝕。因此，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲中的用語(yǔ)用字，讓其“好好說話”，已成為凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)、守護(hù)語(yǔ)言文明的迫切要求。

語(yǔ)言是思維的載體，也是文化的鏡子。網(wǎng)絡(luò)游戲雖為虛擬空間，但其交流行為卻真實(shí)影響著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的語(yǔ)言生態(tài)。當(dāng)“噴子”文化盛行，辱罵成為“戰(zhàn)術(shù)交流”，當(dāng)錯(cuò)別字與拼音縮寫取代規(guī)范表達(dá)，青少年在潛移默化中可能將粗鄙視為“個(gè)性”，將混亂視為“潮流”。長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)削弱其語(yǔ)言表達(dá)能力，更可能模糊是非界限，助長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)暴力。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，部分青少年在現(xiàn)實(shí)交流中，也開始頻繁使用游戲中的不當(dāng)用語(yǔ)，這正是語(yǔ)言污染“反噬”現(xiàn)實(shí)的警示。

規(guī)范網(wǎng)游用語(yǔ)，首先需平臺(tái)擔(dān)起主體責(zé)任。游戲運(yùn)營(yíng)商應(yīng)完善聊天系統(tǒng)監(jiān)管機(jī)制，利用AI識(shí)別與人工審核相結(jié)合的方式，對(duì)侮辱性、歧視性語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)時(shí)過濾與警告；同時(shí)設(shè)立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)玩家共同維護(hù)健康環(huán)境。此外，應(yīng)優(yōu)化角色命名規(guī)則，禁止使用含低俗、暴力、違法信息的昵稱，從源頭上遏制語(yǔ)言失范。

再者，游戲內(nèi)容設(shè)計(jì)，也應(yīng)體現(xiàn)語(yǔ)言引導(dǎo)功能?？赏ㄟ^任務(wù)系統(tǒng)、成就獎(jiǎng)勵(lì)等方式，鼓勵(lì)文明交流。例如，設(shè)置“文明玩家”稱號(hào)，對(duì)連續(xù)無違規(guī)聊天的用戶給予虛擬獎(jiǎng)勵(lì)；在游戲內(nèi)嵌入成語(yǔ)接龍、詩(shī)詞答題等文化小游戲，寓教于樂，提升玩家語(yǔ)言素養(yǎng)。更重要的是，家庭與學(xué)校需形成教育合力。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的游戲行為，引導(dǎo)其辨別網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的優(yōu)劣；學(xué)校則應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，將規(guī)范用語(yǔ)納入德育課程，幫助青少年樹立正確的語(yǔ)言觀與網(wǎng)絡(luò)觀。

“言為心聲，語(yǔ)為人鏡?！本W(wǎng)絡(luò)游戲不應(yīng)成為語(yǔ)言文明的“法外之地”。唯有平臺(tái)、家庭、學(xué)校與社會(huì)多方協(xié)同，才能讓虛擬世界也“好好說話”，讓規(guī)范用語(yǔ)用字，在數(shù)字空間中生根發(fā)芽，綻放文明之花。這不僅是對(duì)語(yǔ)言的尊重，更是對(duì)下一代健康成長(zhǎng)的責(zé)任守護(hù)。（汪昌蓮）