智媒為橋 “深藍(lán)敘事”通世界
| 2025-11-12 09:11:52??來(lái)源:福建日?qǐng)?bào) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 |
黨的二十屆四中全會(huì)在擘畫(huà)“十五五”發(fā)展藍(lán)圖時(shí),明確提出要“順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展潮流,提升中華文明傳播力影響力”。在海洋強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)一體推進(jìn)的時(shí)代坐標(biāo)下,海洋文明敘事正成為中國(guó)故事走向世界的重要載體。 作為世界上唯一主要分布在島嶼上的大語(yǔ)系族群,南島語(yǔ)族總?cè)丝诩s4億,其分布區(qū)域與“一帶一路”南向延伸的太平洋島國(guó)及東南亞地區(qū)高度重合,是構(gòu)建海洋人類(lèi)命運(yùn)共同體的天然文化紐帶,既承載“大陸性起源—海洋性擴(kuò)散”的人類(lèi)遷徙記憶,也對(duì)接海上合作與中國(guó)—東盟“民心相通”的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。 如何以智媒為橋,把南島語(yǔ)族歷史文化專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的“高語(yǔ)境”內(nèi)容,轉(zhuǎn)譯為各國(guó)受眾“看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂、愿參與”的公共表達(dá),正成為中華海洋文明參與全球?qū)υ?huà)、塑造共同價(jià)值的關(guān)鍵路徑。 首先要讓符號(hào)可感,使厚重歷史“看得見(jiàn)”。國(guó)際傳播的本質(zhì)是對(duì)文化符號(hào)的轉(zhuǎn)譯。南島語(yǔ)族起源的考古學(xué)符號(hào),如古陶器紋飾、獨(dú)木舟巖畫(huà)等,常因信息密度高而“難看懂”。生成式人工智能可以把“靜默的證據(jù)”變成“會(huì)說(shuō)話(huà)的圖像”。一方面,從考古資料中提煉如船形、遷徙路線(xiàn)、風(fēng)的符號(hào)等通俗母題;另一方面,以游戲皮膚、VR道具、AI濾鏡和數(shù)字人主播等形式進(jìn)行創(chuàng)意活化,讓內(nèi)容“生”在數(shù)字端、“長(zhǎng)”在社交端;同時(shí)配合跨語(yǔ)種自動(dòng)寫(xiě)作與合成語(yǔ)音,以在地語(yǔ)言和貼近在地審美的風(fēng)格講故事,使受眾在“看”和“玩”中自然完成理解與記憶的建立。 關(guān)鍵在于敘事可親,讓共同價(jià)值“聽(tīng)得懂”。技術(shù)可達(dá)只是起點(diǎn),價(jià)值可親才是關(guān)鍵。南島先民數(shù)千年的航海遷徙史,實(shí)為人類(lèi)面對(duì)自然挑戰(zhàn)、探索生存邊界的“英雄史詩(shī)”。因此,傳播策略可聚焦兩條線(xiàn)索。首先,以“共同應(yīng)對(duì)氣候的勇氣”建立風(fēng)險(xiǎn)共情。把考古證據(jù)與現(xiàn)代觀測(cè)相互印證,復(fù)原“風(fēng)—潮—星”的生態(tài)知識(shí)體系,展現(xiàn)先民與海洋協(xié)商共生的路徑,并嵌入當(dāng)下的氣候議題,如島嶼社區(qū)的潮汐日歷、近岸生態(tài)修復(fù)的微行動(dòng),把“遠(yuǎn)古經(jīng)驗(yàn)”轉(zhuǎn)譯為“當(dāng)下方案”。其次,以“海洋遷徙的勇氣”點(diǎn)亮經(jīng)驗(yàn)共情。圍繞“人—?!w徙”的主線(xiàn),通過(guò)多語(yǔ)短視頻、直播連線(xiàn)與口述史微紀(jì)錄,邀請(qǐng)南太平洋島國(guó)與東南亞青年用在地口音、在地鏡頭敘述家族航海記憶;聯(lián)合高校與博物館共制“祖輩航線(xiàn)共繪地圖”,輔以數(shù)字人講述與互動(dòng)問(wèn)答,把宏大敘事拆解為可體感、可參與的故事單元。由此形成“共同風(fēng)險(xiǎn)、共同經(jīng)驗(yàn)、共同利益”的三重共情坐標(biāo):風(fēng)險(xiǎn)上對(duì)接氣候議題,經(jīng)驗(yàn)上共享航海知識(shí),利益上通過(guò)回流機(jī)制支持遺址保護(hù)與公共教育。敘事因而完成從“我是誰(shuí)的歷史”到“我們?nèi)绾瓮小钡霓D(zhuǎn)向。 面向長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,應(yīng)將體系可信與運(yùn)行可續(xù)相融合,讓“深藍(lán)敘事”“走得遠(yuǎn)”。這要求我們立足于跨區(qū)域文明互鑒的視角,構(gòu)建高效、可信賴(lài)的數(shù)智傳播基礎(chǔ)設(shè)施。一方面,建設(shè)云端數(shù)字文化資產(chǎn)庫(kù),打牢“可追溯”的根基。將考古實(shí)物、三維掃描數(shù)據(jù)等資源進(jìn)行存儲(chǔ)并統(tǒng)一標(biāo)簽化,保障AIGC衍生內(nèi)容的真實(shí)性與權(quán)威性;同時(shí),強(qiáng)化平臺(tái)協(xié)同與公開(kāi)評(píng)估,建立“可量化”的閉環(huán)。利用數(shù)據(jù)分析工具對(duì)內(nèi)容覆蓋深度、互動(dòng)質(zhì)量等進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)和評(píng)估;更關(guān)鍵的是,要完善合規(guī)與倫理邊界,守住“可審計(jì)”的底線(xiàn),確保素材授權(quán)、署名標(biāo)注與倫理價(jià)值導(dǎo)向相統(tǒng)一。另一方面,要完善協(xié)同運(yùn)營(yíng)模式,構(gòu)建“中央統(tǒng)籌+節(jié)點(diǎn)共建”的分發(fā)網(wǎng)絡(luò),建立與海絲沿線(xiàn)高校、博物館、文化機(jī)構(gòu)的共創(chuàng)機(jī)制。通過(guò)設(shè)立“敘事合伙人計(jì)劃”培養(yǎng)雙語(yǔ)表達(dá)、內(nèi)容生產(chǎn)與社群運(yùn)營(yíng)的復(fù)合型人才,形成從內(nèi)容生產(chǎn)、平臺(tái)分發(fā)、用戶(hù)互動(dòng)到價(jià)值回流的治理閉環(huán)。 南島語(yǔ)族數(shù)千年的“英雄之旅”,是中華海洋文明敢于探索、聯(lián)結(jié)世界的生動(dòng)寫(xiě)照。面向“十五五”,作為21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)與南島語(yǔ)族起源地,福建應(yīng)以“起錨地”自覺(jué)推進(jìn)制度化供給與在地共創(chuàng),續(xù)寫(xiě)新時(shí)代的“深藍(lán)敘事”,為構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中華文明的磅礴力量。 (作者單位:福建技術(shù)師范學(xué)院) |
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