當(dāng)前，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育正在全黨開(kāi)展，明確要求“開(kāi)門教育要注重群眾參與，接受群眾監(jiān)督”。

作風(fēng)問(wèn)題核心是黨同人民群眾的關(guān)系問(wèn)題。一體推進(jìn)學(xué)查改，就要堅(jiān)持群眾路線，在民意民聲中找準(zhǔn)整改方向，把群眾滿意度作為整改標(biāo)尺，讓人民群眾真正感受到作風(fēng)建設(shè)新成效。

敞開(kāi)大門聽(tīng)民聲。作風(fēng)建設(shè)的成效如何，群眾的眼睛最雪亮，群眾的感受最真切。來(lái)自群眾的聲音，正是改進(jìn)工作、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的寶貴線索?！俺ㄩ_(kāi)大門”，正是聽(tīng)到群眾聲音的重要途徑。開(kāi)門搞教育，前提是“敢開(kāi)門”“真開(kāi)門”。做到“敢開(kāi)門”，就要邁開(kāi)步子“走出去”，深入街頭巷尾、田間地頭，坐坐群眾的“小馬扎”，將群眾的“金點(diǎn)子”變?yōu)樽黠L(fēng)轉(zhuǎn)變的“金鑰匙”。做到“真開(kāi)門”，就要敞開(kāi)胸懷“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，接受群眾監(jiān)督，從群眾“牢騷話”中找到真問(wèn)題，從群眾“家常話”里尋找真方法。

轉(zhuǎn)換角色查不足。轉(zhuǎn)換角色、變換視角，把自己當(dāng)成普通群眾，站在群眾角度看問(wèn)題，問(wèn)題就會(huì)更清楚、更準(zhǔn)確。全面深入查擺問(wèn)題，除了主動(dòng)檢視剖析、深挖根源外，還需要來(lái)一場(chǎng)深刻的“角色轉(zhuǎn)換”，把自己擺進(jìn)去，去體驗(yàn)、去感受。把自己的思想擺進(jìn)去，真正把群眾的事當(dāng)作自己的事，增進(jìn)同群眾的感情。把自己的工作擺進(jìn)去，把對(duì)群眾的感情融入工作中，設(shè)身處地?fù)Q位思考，拉近同群眾的距離。把自己的職責(zé)擺進(jìn)去，看有沒(méi)有完全沒(méi)落實(shí)的職責(zé)、有沒(méi)有沒(méi)落實(shí)到位的職責(zé)、有沒(méi)有落實(shí)不徹底或方向偏了的職責(zé)，增強(qiáng)為民服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。

辦好實(shí)事暖民心?！叭罕娕蔚模褪俏覀兏傻摹?。從群眾不滿意的地方改起，從群眾期盼的事情做起，作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效最終要體現(xiàn)在為群眾辦成了多少好事實(shí)事。要想知道群眾真正的所思所想，有哪些所盼所憂和意見(jiàn)建議，就需要廣大黨員干部問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。下功夫了解群眾所想所盼，實(shí)打?qū)崬槿罕娕艖n解難，一樁樁“關(guān)鍵小事”的解決，一次次“將心比心”的互動(dòng)，傳遞的是溫度，凝聚的是人心。從發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題到解決一個(gè)問(wèn)題，從解決一個(gè)問(wèn)題到解決一類問(wèn)題，從尋求解決問(wèn)題的方案到成為可復(fù)制、可推廣、可共享的制度，群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。

堅(jiān)持黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是全黨落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“必修課”。黨員干部始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，推動(dòng)作風(fēng)持續(xù)向好，群眾獲得感不斷提升，黨群干群關(guān)系更加密切，定能以作風(fēng)建設(shè)新成效贏得人民群眾信任擁護(hù)。（向秋）