春節(jié)的余溫尚未散去，奮斗的號(hào)角第一時(shí)間吹響。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育的通知》，提出學(xué)習(xí)教育以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”為重點(diǎn)，于2026年春節(jié)假期后啟動(dòng)、7月底基本結(jié)束。高質(zhì)量開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，對(duì)于著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)“十五五”開(kāi)好局、起好步意義深遠(yuǎn)。全黨上下應(yīng)聚焦主題，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)教育，一體推進(jìn)學(xué)查改，特別要深入查擺問(wèn)題、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，為群眾多辦實(shí)事，讓成果成效更加可感可及。
收假即收心，開(kāi)局即開(kāi)跑。正確政績(jī)觀是為政之德、從政之道、施政之要，不僅事關(guān)一地一域發(fā)展，更事關(guān)“國(guó)之大者”、黨之大計(jì)。春節(jié)收假后，首要大事，便是啟動(dòng)學(xué)習(xí)教育，這本身傳遞的是一種鮮明的作風(fēng)導(dǎo)向，也是對(duì)“十五五”開(kāi)局之年的思想總動(dòng)員。如何以正確政績(jī)觀引領(lǐng)新征程？成為擺在每一位黨員干部面前的嶄新考題。
開(kāi)展黨內(nèi)集中主題教育，是我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途徑。黨的十八大以來(lái)，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，精心部署，相繼推出了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)等八次黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育。每一次學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)深入開(kāi)展，都凝聚人心，提振精神，推動(dòng)問(wèn)題有力解決，讓人民群眾幸福感獲得感更強(qiáng)更足。此次學(xué)習(xí)教育的一個(gè)突出特點(diǎn)是“簡(jiǎn)約務(wù)實(shí)、不分批次、不劃階段”。萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)習(xí)教育重在真學(xué)真悟真用。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，尤須抓住開(kāi)頭這一步，將學(xué)習(xí)研討、查擺問(wèn)題、整改整治、建章立制等融為一體，貫穿始終。
今年是“十五五”開(kāi)局之年，各項(xiàng)工作開(kāi)局起步，重大決策需要趕早趕前落地見(jiàn)效。如果政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，任務(wù)落實(shí)就可能脫離實(shí)際，項(xiàng)目建設(shè)就可能盲目鋪攤子，高質(zhì)量發(fā)展也就成了無(wú)源之水。新的征程上，我們還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服，經(jīng)濟(jì)的跨越、科技的攻關(guān)、民生的提質(zhì)……很多都是具有開(kāi)創(chuàng)性、艱巨性、復(fù)雜性的事業(yè)。越是形勢(shì)艱巨，任務(wù)繁重，越要擰緊思想的“發(fā)條”，以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動(dòng)“十五五”高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)局起步。
“靶向精準(zhǔn)”，是開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育的重要原則。本次學(xué)習(xí)教育，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”為重點(diǎn)。干事創(chuàng)業(yè)，“一把手”的政績(jī)觀往往決定著一個(gè)地方或是一個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展方向。如果“一把手”熱衷于“形象工程”，下面就可能跟風(fēng)搞“盆景項(xiàng)目”；如果“一把手”追求“當(dāng)下顯績(jī)”，就可能犧牲長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。因此，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，就是牽住了政績(jī)觀糾偏的“牛鼻子”。全黨上下應(yīng)堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)教育”，推動(dòng)對(duì)突出問(wèn)題開(kāi)展集中整治，重點(diǎn)問(wèn)題徹底整改。效果好不好，應(yīng)讓群眾監(jiān)督、由群眾評(píng)判，讓人民群眾感受到學(xué)習(xí)教育的真正成效。
天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓。政績(jī)好不好，最終要看群眾的口碑。開(kāi)展好此次學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵要牢牢把住“學(xué)”“查”“改”關(guān)鍵環(huán)節(jié)。“學(xué)”要入腦入心，搞清楚“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)、樹(shù)什么樣的政績(jī)、靠什么樹(shù)政績(jī)”這個(gè)根本問(wèn)題；“查”要見(jiàn)人見(jiàn)事，須通過(guò)督促檢查、調(diào)查研究，對(duì)照群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，深入查找是否存在“急功近利”“竭澤而漁”“新官不理舊賬”等偏差；“改”要?jiǎng)诱媾鲇?，?duì)勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭币獔?jiān)決叫停，對(duì)盲目舉債搞建設(shè)的要嚴(yán)肅追責(zé)，用整改的力度檢驗(yàn)學(xué)查的深度。不等不靠，起而行之，各地各行業(yè)須高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)學(xué)習(xí)教育，迅速?gòu)摹斑^(guò)年模式”切換到“戰(zhàn)斗模式”，以“滿格電”的狀態(tài)投入工作，切實(shí)以正確政績(jī)觀收心，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)開(kāi)新局。（作者 周軍）
