【光明論壇】
作者：段 蕾（中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授）
近日，中央農(nóng)村工作會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記重要指示，強(qiáng)調(diào)“努力把農(nóng)業(yè)建成現(xiàn)代化大產(chǎn)業(yè)、使農(nóng)村基本具備現(xiàn)代生活條件、讓農(nóng)民生活更加富裕美好”。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化關(guān)系中國(guó)式現(xiàn)代化全局和成色。國(guó)以農(nóng)為本，農(nóng)以才而興。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的核心是科技賦能，關(guān)鍵在人才支撐。當(dāng)前，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革縱深推進(jìn)，生物技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源等前沿技術(shù)成果加速向農(nóng)業(yè)領(lǐng)域滲透融合，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)加速向多學(xué)科交叉、多技術(shù)耦合的現(xiàn)代化形態(tài)躍升。新時(shí)代迫切需要一支“頂天立地”的農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍，為加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興注入持久而強(qiáng)勁的動(dòng)能。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才應(yīng)有胸懷“國(guó)之大者”的使命自覺(jué)。自覺(jué)將個(gè)人發(fā)展融入建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略大局，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和堅(jiān)定的歷史耐心，甘于在廣袤鄉(xiāng)村深耕細(xì)作、踏實(shí)苦干。同時(shí)，不斷錘煉自己洞察前沿趨勢(shì)、攻克核心難題的攻關(guān)能力，面對(duì)種業(yè)“卡脖子”、耕地保護(hù)、綠色轉(zhuǎn)型等重大課題，勇闖科研“無(wú)人區(qū)”，在生物育種、智能裝備、數(shù)字農(nóng)業(yè)、食品安全、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等關(guān)鍵領(lǐng)域勇于攻堅(jiān)克難，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)能。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才應(yīng)具備扎根鄉(xiāng)土大地的實(shí)踐能力。新型農(nóng)業(yè)人才需要具備多元的實(shí)踐落地能力，突破單一技能局限，成為“一專(zhuān)多能”人才。具體而言，這一群體需要掌握智能農(nóng)機(jī)精準(zhǔn)操作、農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)分析等現(xiàn)代化生產(chǎn)技能，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從“靠經(jīng)驗(yàn)”到“靠數(shù)據(jù)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，還應(yīng)不斷更新自身技能“工具箱”，加快學(xué)習(xí)并精進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品精深加工、冷鏈物流管理等產(chǎn)業(yè)鏈延伸技能，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)附加值。此外，在直播電商等新業(yè)態(tài)、新模式不斷創(chuàng)新的當(dāng)下，直播帶貨、品牌運(yùn)營(yíng)等市場(chǎng)開(kāi)拓技能的含金量也越來(lái)越高，通曉這些能力，能助力優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走出鄉(xiāng)村，走入更廣闊的市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收等目標(biāo)。
不僅如此，農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才還應(yīng)深度融入鄉(xiāng)土社會(huì)，自覺(jué)賡續(xù)農(nóng)耕文脈，并增強(qiáng)文化轉(zhuǎn)譯和創(chuàng)新能力。需要懂農(nóng)情、知民意、傳文脈，善于挖掘本土農(nóng)業(yè)文化內(nèi)涵，將傳統(tǒng)種養(yǎng)技藝、民俗文化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相融合，探索打造具有地域特色的農(nóng)業(yè)品牌與鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)。實(shí)踐中，有的“新農(nóng)人”立足本地傳統(tǒng)農(nóng)耕技藝，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)生態(tài)種養(yǎng)模式，既傳承了農(nóng)耕文化基因，又走出了特色致富路，生動(dòng)詮釋了“立地”不僅是技能的落地，更是文化的扎根與傳承，讓農(nóng)業(yè)發(fā)展更具鄉(xiāng)土溫度與持久活力。從操控?zé)o人機(jī)的“農(nóng)業(yè)飛手”，到用數(shù)據(jù)優(yōu)化種植的“農(nóng)業(yè)分析師”，再到挖掘農(nóng)耕底蘊(yùn)的“農(nóng)業(yè)文化傳承人”，新時(shí)代呼喚更多“立地”的創(chuàng)新探索。
培養(yǎng)造就農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有賴(lài)于多方協(xié)同發(fā)力。比如，適時(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，打破傳統(tǒng)涉農(nóng)教育壁壘，加快推進(jìn)產(chǎn)教融合與科教融匯。一方面，持續(xù)優(yōu)化涉農(nóng)職業(yè)教育與高等教育布局，立足國(guó)家農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略需求，增設(shè)生物育種、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)智能裝備、食品安全、鄉(xiāng)村治理等前沿專(zhuān)業(yè)，探索“智慧農(nóng)業(yè)+”交叉學(xué)科，強(qiáng)化前瞻戰(zhàn)略、技術(shù)攻關(guān)、創(chuàng)新能力等創(chuàng)新素養(yǎng)塑造。另一方面，整合涉農(nóng)高校、科研院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)等多方資源，創(chuàng)新實(shí)踐教育模式，為學(xué)生提供更豐富的實(shí)踐平臺(tái)和機(jī)會(huì)，在真實(shí)場(chǎng)景中錘煉品格、提升本領(lǐng)。相信，伴隨著廣大農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才茁壯成長(zhǎng)，廣袤的田野上將升騰起更多希望與夢(mèng)想，為全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)支撐。
《光明日?qǐng)?bào)》（2026年01月06日 02版）
