這兩天,全國(guó)中小學(xué)幼兒園陸續(xù)開(kāi)學(xué)。新學(xué)期,一系列教育民心工程在多地實(shí)施。
一系列教育民心工程在多地實(shí)施
在山東,農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程正在深入推進(jìn)。菏澤市成武縣,今年又有5所農(nóng)村小學(xué)完成寄宿制小學(xué)改造并投入使用,實(shí)現(xiàn)了縣域內(nèi)鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校全覆蓋,為留守兒童家庭送上"家門(mén)口的安心教育"。
山東省菏澤市成武縣黨集鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng) 孫全健:住宿這一塊,我們保證冬有暖氣夏有空調(diào);學(xué)生就餐,我們保證孩子們的就餐質(zhì)量、食品安全,讓學(xué)生家長(zhǎng)把孩子放在我們學(xué)校能安心、放心。
在甘肅、安徽等多地,中小學(xué)學(xué)校食堂改造工程正在實(shí)施,從解決原有食堂設(shè)施老化到提高供餐效率,不少學(xué)校食堂煥然一新;在浙江、湖南等地,秋季學(xué)期,又有一批新學(xué)校新校區(qū)投入使用,上海世外教育附屬平湖經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué),新建的校舍涵蓋了圖書(shū)館、科技樓、校園文化共享中心、體育館等全新的空間,新教室內(nèi)不僅各類(lèi)硬件設(shè)施齊全,還配備有可調(diào)節(jié)的午休躺椅。
上海世外教育附屬平湖經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 田佳潤(rùn):多了很多建筑,設(shè)計(jì)也很新穎,很有藝術(shù)的感覺(jué),對(duì)學(xué)習(xí)都充滿(mǎn)了期待。
今年,按照國(guó)家部署,將新建改擴(kuò)建1000所以上優(yōu)質(zhì)普通高中,重點(diǎn)改善縣域普通高中基本辦學(xué)條件。日前,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署縣域普通高中振興行動(dòng),明確將補(bǔ)齊縣域普通高中發(fā)展短板,完善學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持硬件、軟件一起抓,改善教學(xué)和生活條件。
多措并舉開(kāi)展
校園餐、教輔、校服三項(xiàng)治理
今年,教育部以"校園餐"、教輔、校服三項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治為抓手,持續(xù)推動(dòng)基層教育生態(tài)凈化。新學(xué)期,各地也出臺(tái)了相關(guān)的政策舉措。
在重慶,臨近中午,沙坪壩區(qū)樹(shù)人和平小學(xué)食堂的飯菜出鍋了。開(kāi)學(xué)第一餐,食堂安排的是土豆燒牛肉、三色蝦仁、麻婆豆腐、紫薯雜糧飯等。
記者注意到,食堂、后廚和操作間的實(shí)時(shí)監(jiān)控視頻都向師生和家長(zhǎng)公開(kāi),這些攝像頭還與市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)的后臺(tái)相連,系統(tǒng)將自動(dòng)抓拍不規(guī)范操作,并發(fā)出語(yǔ)音警示提醒。
同時(shí),校長(zhǎng)、老師以及家長(zhǎng)代表一起排隊(duì)打飯,實(shí)現(xiàn)了師生同餐、家長(zhǎng)監(jiān)督。
目前,重慶市實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)食堂全部自主經(jīng)營(yíng),推行"食材同質(zhì)、菜品同價(jià)、師生同餐",各區(qū)縣主管部門(mén)還建設(shè)了采購(gòu)數(shù)字化平臺(tái),"陽(yáng)光供應(yīng)鏈"接入1175家企業(yè),實(shí)現(xiàn)全流程追溯。
重慶沙坪壩區(qū)樹(shù)人和平小學(xué)校校長(zhǎng) 彭子桐:保障了進(jìn)入校園里頭的所有食品,都做到可以追溯,數(shù)字化的管控系統(tǒng),讓管理做到更加的透明和公開(kāi)。
記者從教育部獲悉,截至目前,在校園餐管理方面,全國(guó)中小學(xué)食堂供餐率達(dá)70.75%,其中,自營(yíng)食堂占比85.24%,"互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶"覆蓋率達(dá)98.5%。
在斬?cái)嘟梯o征訂利益鏈方面,90%以上的省份已劃定紀(jì)律紅線(xiàn)。湖南省出臺(tái)了中小學(xué)教輔征訂"十個(gè)嚴(yán)禁",嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制訂購(gòu)教輔,并對(duì)省內(nèi)14個(gè)市州隨機(jī)抽取的32所中小學(xué)校的教輔材料征訂情況進(jìn)行突擊暗訪(fǎng)檢查。
在規(guī)范校服采購(gòu)方面,教育部印發(fā)了《全國(guó)中小學(xué)利用購(gòu)買(mǎi)校服謀利問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》,31個(gè)省份全部制定省級(jí)實(shí)施方案,29個(gè)省份出臺(tái)省級(jí)管理辦法。四川省推行"校服管理信息化+家長(zhǎng)全程參與";浙江省溫州市建立"企業(yè)黑名單"制度,有效遏制"以次充好""強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)"等問(wèn)題。
陽(yáng)光分班 嚴(yán)控"超前教學(xué)"
今年,教育部部署開(kāi)展了基礎(chǔ)教育"規(guī)范管理提升年"行動(dòng),進(jìn)一步清理整治違背教育規(guī)律、造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的辦學(xué)治校行為。新學(xué)期,多地深入實(shí)施"陽(yáng)光分班",開(kāi)展科學(xué)的學(xué)段銜接。
這是安徽銅陵第四中學(xué)2025級(jí)新生"陽(yáng)光分班"現(xiàn)場(chǎng),由學(xué)校責(zé)任督學(xué)、區(qū)人大代表、政協(xié)委員和紀(jì)檢委員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,40名家長(zhǎng)代表和40名學(xué)生代表共同參與、全程見(jiàn)證,717名新生均衡分配至14個(gè)班級(jí),實(shí)現(xiàn)了各班級(jí)學(xué)生性別均衡、班額均衡、生源校均衡,這些班級(jí)教師在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科背景、職稱(chēng)等級(jí)、新老搭配上同樣實(shí)現(xiàn)了均衡科學(xué)。
安徽省銅陵市第四中學(xué)黨總支副書(shū)記 陳光新:我們以抽簽搖號(hào)的方式將師資團(tuán)隊(duì)與學(xué)生團(tuán)隊(duì)組合,用"陽(yáng)光"開(kāi)啟"盲盒",突出了隨機(jī)與均衡,體現(xiàn)了公正與公平。
家長(zhǎng)代表 曹智勇:今天我作為家長(zhǎng)代表,全程參與了陽(yáng)光分班現(xiàn)場(chǎng)會(huì),感受到了公平、公正、公開(kāi),從根本上解決了我們作為家長(zhǎng)對(duì)孩子入學(xué)擇班、擇師所困惑的問(wèn)題。
如何幫孩子從幼兒園順利過(guò)渡到小學(xué),是許多一年級(jí)家長(zhǎng)關(guān)心的話(huà)題。新學(xué)期,在河北承德魁星園小學(xué),高年級(jí)學(xué)生正化身"小導(dǎo)師"帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友參與各種趣味課程和校園實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)"大手牽小手"的形式,幫助一年級(jí)小朋友快速了解、融入校園生活。
此外,學(xué)校還圍繞"身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)"四個(gè)領(lǐng)域,系統(tǒng)構(gòu)建了幼小銜接特色實(shí)踐體系,通過(guò)課間微運(yùn)動(dòng)銜接幼兒園游戲化活動(dòng)。"心理小驛站"幫助孩子培養(yǎng)認(rèn)同感和安全感。"生活小能手""星光伙伴"系列情景課程和互動(dòng)活動(dòng)則強(qiáng)化了學(xué)生規(guī)則意識(shí)、建立師生的親密關(guān)系。
河北省承德市魁星園小學(xué)校長(zhǎng) 崔莉麗:通過(guò)游戲化、生活化的方式,把學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、交往能力融入日常,讓孩子們自然而然實(shí)現(xiàn)過(guò)渡。
(總臺(tái)央視記者 高晨源 閆乃之 王延均 牟亮 劉大洋)
