習(xí)近平總書(shū)記指出：“要講好抗戰(zhàn)故事，把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去。”今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，近日，我們走近6名不同領(lǐng)域的青年人，聽(tīng)他們講述自己傳承和弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的故事。

——編 者

山西陽(yáng)泉市百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館講解員李玘（27歲）

每一次講述都是一次靈魂的洗禮

2016年，我進(jìn)入百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館做講解員。我大學(xué)原本學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，為了講好抗戰(zhàn)故事，我大量閱讀與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的書(shū)籍，觀看紀(jì)錄片，把里面的小故事摘抄下來(lái)，慢慢加到講解里。

有一次，我在《陳錫聯(lián)回憶錄》一書(shū)中讀到，在百團(tuán)大戰(zhàn)第三階段的關(guān)家垴戰(zhàn)斗中，有一位叫張文彥的文化干事?tīng)奚氨硎?，他一生別無(wú)所求，只希望能成為一名共產(chǎn)黨員，并把口袋里僅有的幾塊錢(qián)拿出來(lái)作為黨費(fèi)。后來(lái)我講關(guān)家垴戰(zhàn)斗的時(shí)候，就會(huì)加上這個(gè)故事，幫助觀眾更直觀地感受革命先輩們堅(jiān)定的理想信念。

每次接到講解任務(wù)的時(shí)候，我會(huì)提前做“背調(diào)”，根據(jù)觀眾的年齡、身份、職業(yè)等，調(diào)整講解內(nèi)容和方式。比如，面對(duì)小學(xué)生，我喜歡和他們互動(dòng)，從簡(jiǎn)單的提問(wèn)切入，帶他們認(rèn)識(shí)革命英雄。有一次，在為小朋友講解紀(jì)念館的照片時(shí)，一名小朋友指著照片上利用課余時(shí)間進(jìn)行軍事訓(xùn)練的抗日小少年說(shuō)：“他們是不是和我們一樣大？”那一刻，我深受觸動(dòng)，仿佛聽(tīng)到歷史的回聲在童聲中激蕩。

我們講解員的麥克風(fēng)，一端連著血染的烽煙，一端系著民族的未來(lái)。每一次講述對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次靈魂的洗禮。作為一名90后講解員，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新講法，把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去。

（本報(bào)記者付明麗采訪整理）

山東大學(xué)國(guó)家記憶尋訪團(tuán)成員欒天舒（19歲）

讓革命烈士再“回來(lái)”一次

2024年高考后的暑假，我看到一篇新聞報(bào)道——全國(guó)登記在冊(cè)的抗戰(zhàn)老兵人數(shù)持續(xù)減少。于是，我萌發(fā)了一個(gè)想法，去尋找抗戰(zhàn)老兵，聆聽(tīng)他們的故事，盡己所能記錄更多的抗戰(zhàn)記憶。

在山東省威海市文登區(qū)，我遇到98歲的抗戰(zhàn)老兵張明，他記得很多戰(zhàn)友的名字，老人家對(duì)我說(shuō)：“這些名字不能忘，他們犧牲時(shí)才20歲出頭，他們把青春獻(xiàn)給了國(guó)家?！蔽倚南耄懿荒茏尭锩沂吭佟盎貋?lái)”一次？

說(shuō)干就干，我走訪烈士家鄉(xiāng)，搜集相關(guān)線索，再結(jié)合張明老人對(duì)戰(zhàn)友模樣的回憶，借助AI人臉重建技術(shù)，從零散的口述信息中一點(diǎn)點(diǎn)拼湊出烈士們的模樣。“這是我的班長(zhǎng)，這是我的排長(zhǎng)，這是我們的機(jī)槍手，他們都回來(lái)了！”當(dāng)張明老人第一次看到我制作的影像時(shí)，他瞬間認(rèn)出了幾位戰(zhàn)友，眼中泛起淚光。那一刻，歷史不再遙遠(yuǎn)。

進(jìn)入山東大學(xué)，我加入了“國(guó)家記憶尋訪團(tuán)”社團(tuán)，在一次次實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到用AI技術(shù)為抗戰(zhàn)記憶筑起永不褪色的數(shù)字防線，讓抗戰(zhàn)精神在數(shù)字時(shí)代鮮活起來(lái)，是對(duì)抗戰(zhàn)歷史的真誠(chéng)告白。

（本報(bào)記者王者采訪整理）

陸軍第82集團(tuán)軍某旅“劉老莊連”班長(zhǎng)楊永杰（30歲）

練強(qiáng)打贏本領(lǐng)，守護(hù)好萬(wàn)家燈火、群眾安寧

在中華民族的抗戰(zhàn)史上，有一支英雄的連隊(duì)——新四軍“劉老莊連”。82年前，82名勇士為掩護(hù)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和人民群眾轉(zhuǎn)移，在江蘇淮安劉老莊阻擊上千日偽軍，壯烈殉國(guó)。戰(zhàn)后，連隊(duì)重新組建，被命名為“劉老莊連”。

入伍后，當(dāng)?shù)弥皠⒗锨f連”距離新兵連不到100米時(shí)，我難以抑制激動(dòng)的心情，寫(xiě)下了加入“劉老莊連”的自薦信，并如愿成為連隊(duì)第6300名戰(zhàn)士。能到“劉老莊連”當(dāng)兵，對(duì)年輕士兵來(lái)說(shuō)是非常光榮的事。我暗下決心要練好本領(lǐng)，傳承和發(fā)揚(yáng)英雄先烈們熾熱的愛(ài)國(guó)情懷、偉大的犧牲精神與堅(jiān)韌的民族氣節(jié)。一次，連隊(duì)駐訓(xùn)點(diǎn)附近發(fā)生山火，接到命令后，我們迅速展開(kāi)救援。黨員干部沖鋒在前，戰(zhàn)斗在最危險(xiǎn)的區(qū)域；剛?cè)胛椴痪玫男卤晃坊鹎?，主?dòng)承擔(dān)險(xiǎn)重任務(wù)。大家齊心協(xié)力，撲滅一次又一次復(fù)燃的山火。

那一刻我想到，當(dāng)年在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，連隊(duì)官兵就是這樣把劉老莊群眾守護(hù)在身后。我一定會(huì)接續(xù)傳承偉大的抗戰(zhàn)精神，練強(qiáng)打贏本領(lǐng)，守護(hù)好萬(wàn)家燈火、群眾安寧。

（本報(bào)記者李龍伊采訪整理）

黑龍江虎林市迎春實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文老師李瑤（35歲）

歷史遺跡是激發(fā)孩子們愛(ài)國(guó)情懷的鮮活教材

我的家鄉(xiāng)虎林，這片鐫刻著東北抗日聯(lián)軍熱血足跡的土地，至今仍保存著虎頭要塞等珍貴的歷史遺跡。作為一名青年語(yǔ)文老師，我除了利用語(yǔ)文課堂和主題團(tuán)課在學(xué)生心中播下抗戰(zhàn)精神的種子，還喜歡帶著學(xué)生們走進(jìn)本地的紅色教育基地，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

有一次研學(xué)結(jié)束，在返程的大巴車(chē)上，一名學(xué)生輕輕地對(duì)我說(shuō)：“老師，我們現(xiàn)在的歲月靜好是先輩用生命換來(lái)的，我將來(lái)也想守護(hù)好我的家鄉(xiāng)?！蔽逸p輕點(diǎn)頭，心中涌起無(wú)限欣慰，家國(guó)情懷的嫩芽已然在孩子們心田悄然破土。

我深知，歷史遺跡是激發(fā)孩子們愛(ài)國(guó)情懷的鮮活教材。追尋紅色記憶，傳承抗戰(zhàn)精神，讓更多的學(xué)生在歷史的長(zhǎng)河中汲取智慧和力量，這是我的責(zé)任和使命。

（本報(bào)記者方圓采訪整理）

湖北師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院教師唐金羚（34歲）

偉大抗戰(zhàn)精神在藝術(shù)實(shí)踐中生生不息

為了致敬歷史、緬懷先烈，今年年初，我和同事有了創(chuàng)作一部歌頌抗戰(zhàn)英雄的舞蹈作品的想法。

在篩選素材時(shí)，一張抗戰(zhàn)時(shí)期女通訊兵的老照片深深打動(dòng)了我們——照片中的女兵手持布滿(mǎn)斷裂與焊接痕跡的老式線圈，眼神堅(jiān)定，舍生忘死地保障戰(zhàn)場(chǎng)通訊。這一幕激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。我和同事決定以女通訊兵的故事為藍(lán)本，創(chuàng)作舞蹈《烽線芳華》。

我們以電話(huà)線圈作為核心符號(hào)，設(shè)計(jì)了戰(zhàn)前的隱秘布線、最年輕的她、線斷了、讓我去、人在線在等5個(gè)章節(jié)，展示抗戰(zhàn)時(shí)期女通訊兵的信念。當(dāng)整個(gè)舞蹈編排出來(lái)的那一刻，我和青年舞蹈演員們都很激動(dòng)，我覺(jué)得這已不僅是舞蹈，更是用青春續(xù)寫(xiě)著永不褪色的抗戰(zhàn)記憶。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，文藝界為了民族解放而廣泛聯(lián)合起來(lái)，共同進(jìn)行以宣傳民族救亡、抗擊侵略為中心內(nèi)容的文藝活動(dòng)。作為新時(shí)代的青年文藝工作者，我時(shí)常激勵(lì)自己，要讓偉大抗戰(zhàn)精神在藝術(shù)實(shí)踐中生生不息。

（本報(bào)記者吳君采訪整理）

北京航空航天大學(xué)研究生孫宇軒（24歲）

用奮斗與成就回應(yīng)老兵們深埋心底的期盼

今年8月，在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我和101歲的抗戰(zhàn)老兵劉茂盛一同重溫了那段氣壯山河的抗戰(zhàn)歷史。看見(jiàn)敵人的刺刀在劉茂盛手上留下的傷疤，我心中滿(mǎn)是敬佩。我知道這道傷疤背后，是一代人用熱血守護(hù)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。

我送給劉茂盛爺爺一個(gè)殲—15艦載機(jī)還原模型，向他講述了我國(guó)航空航天科技發(fā)展情況，告訴他我國(guó)的軍備躋身世界前列。老人聽(tīng)著聽(tīng)著，眼眶便濕潤(rùn)了。那一刻我忽然懂得，對(duì)青年而言，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神不是空洞的口號(hào)，而是要用所學(xué)所長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)。比如，我們?cè)趨⑴c科研項(xiàng)目時(shí)，面對(duì)各種復(fù)雜情況，不應(yīng)放棄，要多方求教、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，努力攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難點(diǎn)。

青年學(xué)生應(yīng)在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的征程中腳踏實(shí)地，用奮斗與成就回應(yīng)老兵們深埋心底的期盼，讓他們親眼見(jiàn)證當(dāng)年為之浴血的國(guó)家，正以日益強(qiáng)盛的姿態(tài)立于世界之林。

（閔靖涵采訪整理）